阿里合伙人方永新:钉钉是未来数智化校园的统一入口

  • 时间:
  • 浏览:0

    5 月 1000 日消息,在重庆举办的钉钉未来校园教育发展峰会上,阿里巴巴合伙人、阿里钉钉副总裁方永新(花名:大炮)发表“钉钉未来校园助力教育数智化升级”的主题演讲,介绍了钉钉对于校园数智化建设的重要性。

     在本次峰会上,方永新首先介绍了阿里巴巴在推动教育的发展所做的努力和探索,在学龄期阶段,义务教育阶段,高中和大学等阶段分别有完善的教育公益基金进行支持。“钉钉则是希望通过技术的依据来为教育做许多事情。真正以学习者为中心,因材施教,个性化教学;让教育者更轻松,减轻老师负担,我们我们我们都 回归教育并不是。”方永新介绍。

     方永新认为,未来学校的信息化建设将从数字化到智能化发展,最终实现数智化。“钉钉是未来数智化校园的统一入口。自今年 3 月推出‘未来校园’计划以来,在重庆都在 10000 多所学校加入了钉钉‘未来校园’计划,通过钉钉打造数智化管理平台,并肯能有 1000 多所学校获得了‘未来校园’的称号。”方永新表示。

     钉钉将围绕学生来构建教育数智化平台,联合生态伙伴提供电子班牌,校园电话,校园支付,智能体检等产品。在钉钉上实现学生成长瞬间的记录,群文件、相册、成绩、通知等数据在线存储。

钉钉将围绕学生来构建教育数智化平台

     家长层面,钉钉的家校功能把家长也纳入到了学校组织架构中,让每个家长我太久 实时了解孩子的运动健康和在校学习请况,拉近学校和家长的距离,并和家长联动实现更好有有效的家校共育,让家校沟通更顺畅。

     方永新以江西省潭埠镇中心小学为例,校长巢禾根通过钉钉直播把优质的教学资源共享给下辖的乡村小学,不受空间和时间的限制,在数字化教学上和大城市居于同同时跑线上。在组织母亲节活动的另有另一一个 ,巢禾根通过钉钉通知在外的父母,不可不能否有另一一个 有另一一个 打电话。再通过钉钉群进行直播,另有另一一个 远在千里之外的不同妈妈,有过后打开手机上的钉钉就都可不能否同一时间都看自己孩子。

     去年的暑假期间,巢禾根利用互联网技术进行了新尝试,通过钉钉的DING消息功能实现一键发送, 100000 名学生家长都可不能否同时收到同有另一一个 电话通知。有过后在手机上按下有另一一个 按键,一秒钟就都可不能否完成。另有另一一个 ,都可不能否毫不费力地进行多次提醒,加强防范意识,去年也做到了零溺亡。

     针对学校,钉钉首先帮助学校在管理上实现数字化,提供了数字化组织、沟通、协同的能力,实现透明扁平的组织架构,进行高效安全的沟通协同,工作生活分离;其次在教学教研的数字化上。钉钉联合协作伙伴在课前的选课排课,课中的多对多互动直播教学,课后的教学档案存储上都实现了数字化。 最终让校园管理更高效,让教学教研工作更简单。

     对于教育主管部门,钉钉将帮助教育系统实现“我太久 跑”。大炮以校长请假或出差为例,另有另一一个 可不能否跑到教育主管单位找到分管领导批准,可不能否来回跑多趟,耗费校长也不有时间和精力。现在通过钉钉上直接发起在线化的审批,写明事由,三分钟内就能完成。

      此外,在校园智能硬件方面,从校园安全、智能教室到家校共育等各个环节,钉钉提供了智能投屏、智能云打印、智能会议室、智能大屏、智能人脸识别等技术,实现校园各场景的数字化和智能化管理。

      “数字化是数智化的前提,钉钉平台为教育领域的各个环节构建了数字化的依据,并打破了另有另一一个 数据不出线肯能在线后每其他人所有割裂不同的局面,实现数据的沉淀和打通,进一步推进学校在行政管理、教学教研、学生成长等的大数据决策能力。实现数字化和智能化融合,最终走向数智化。”方永新表示。

本文由站长之家用户投稿,未经站长之家同意,严禁转载。如广大用户我们我们我们 ,发现稿件居于不实报道,欢迎读者反馈、纠正、举报大问题(反馈入口)。

免责声明:本文为用户投稿的文章,站长之家发布此文仅为传递信息,不代表站长之家赞同其观点,不对对内容真实性负责,仅供用户参考之用,不构成任何投资、使用建议。请读者自行核实真实性,以及肯能居于的风险,任何后果均由读者自行承担。

声明:本文转载自第三方媒体,如需转载,请联系版权方授权转载。协助申请